太奇教育整理“一级建造师工程经济讲义”供大家学习参考，为了大家明年一建考试做好准备，如有疑问请点击在线咨询或者拨打全国免费电话：400-8018-618

　　数值型数据的整理与显示

　　(一)数据的分组(两星)

　　1.数据分组的方法——单变量值分组和组距分组

　　(1)单变量值分组：把每一个变量值作为一组，适合于离散变量且变量较少的情况。

　　(2)组距分组：将全部的变量值，划分为若干个不同的区间。适合于连续变量或变量值较多的情况。

　　2. 组距分组的步骤(重点看3、4、6步)

　　【例题-单】(2006、2008)在对数据实行等距分组的情况下，组距与组数的关系是(　)。

　　A.无任何关系

　　B.反比关系

　　C.正比关系

　　D.组距总是组数的5倍

　　【答案】B

　　【解析】组距与组数成反比关系。

　　【例题-单】(2007)对一组数据进行分组，各组的组限依次是“10～20”、“20～30”、“30～40”、“40～50”、“50～60”、“60～70”。在以上这组数据中，50这一数值(　)。

　　A.由于恰好等于组限，不需要分在某一组中

　　B.分在“50～60”一组中

　　C.分在“40～50”一组中

　　D.分在“40～50”或“50～60”任意一组中都可以

　　【答案】B

　　【解析】本题考查“上组限不在内”。

　　(二)数值型数据的图示(两星)——直方图、折线图

　　【例题-多】(2006)直方图与条形图的区别在于(　)。

　　A.直方图的各矩形通常是分开排列

　　B.直方图用面积表示各组频数的多少

　　C.直方图的各矩形通常是连续排列

　　D.直方图的矩形高度与宽度均有意义

　　E.直方图的矩形高度有意义而宽度无意义

　　【答案】BCD

　　【解析】本题考查直方图与条形图的区别。

　　【例题-单】(2010)在直方图中，矩形的宽度表示(　)。

　　A.各组所属的类别

　　B.各组的百分比

　　C.各组的频数

　　D.各组的组距

　　【答案】D

　　【解析】直方图中矩形的宽度表示组距。

　　【例题-单】(2011)在直方图中，对于不等距分组的数据，是用矩形的(　)来表示各组频数的多少。

　　A.高度

　　B.宽度

　　C.中心角度

　　D.面积

　　【答案】D

　　【解析】对于不等距分组数据，我们不是用矩形的高度而是用矩形的面积来表示各组的频数分布，或根据频数密度来绘制直方图，就可以准确地表示各组数据分布的特征。参见教材P187。

　　【总结】数据的整理与显示